现代解析
这首诗描绘了一座名为"金湖书院"的雅致书院，通过生动的画面和真挚的情感，展现了书院主人高雅的生活情趣和深厚的文化底蕴。
开头两句直接点明书院环境：书院依林傍水，环境清幽，处处体现主人清新脱俗的志趣。"带林塘"三个字就勾勒出一幅绿树环绕、碧水荡漾的园林景象。
中间四句用具体场景展现书院的魅力：远道而来的文人雅士汇聚于此，像海纳百川般热闹；安静的书楼里透出文采光芒。门前的旌表彰显着主人培养出优秀子弟的荣耀，科举及第的喜讯让书院飘满桂花香。这里"芝兰"比喻品德高尚的子弟，"桂籍"指科举及第的名册。
最后两句抒发情感：京城里的诗人们都景仰这座书院，大家争相在青翠的竹林题诗留念。"修篁"指修长的竹子，既实写环境，又暗喻文人高洁的品格。
全诗语言清新自然，通过"林塘""文光""芝兰""桂香""修篁"等意象，层层递进地展现了书院的文化气息和主人的高雅情趣。最妙的是结尾处"愿题诗句满修篁"的想象，让读者仿佛看到诗人们挥毫题诗的生动场景，余韵悠长。
杨徵
杨徵，曾官左通政（清同治《义宁州志》卷三四）。