现代解析
这首诗是学生对老师诗集的赞美之作，语言朴实却充满深情。
前两句"师门著作春秋例，游夏何能赞一词"意思是：老师的诗集像《春秋》一样经典，我们这些学生（游夏指孔子的学生子游、子夏）哪有资格评价呢？这里用《春秋》作比，突出老师作品的崇高地位。
后两句"可与言诗矜宠甚，寒灯青忆昔年时"则转为温情回忆：最让我自豪的是当年能在寒夜灯下与老师一起谈诗论文。青灯指油灯，营造出师生深夜论学的温馨画面。"矜宠"二字透露出学生被老师赏识的骄傲感。
全诗妙在既有对老师文学成就的崇高评价，又通过寒灯夜话的细节展现师生情谊。就像现代人说"老师的书堪称经典，我们哪敢乱评价，但最难忘当年一起熬夜讨论的时光"，古今情感其实是相通的。