现代解析
这首挽联是作者悼念恩师赵维熙的作品，用平实的语言表达了深厚的师生情谊和人生遗憾。
上联回忆师生情：
开头用"生我者亲，知我者师"这样直白的对比，说父母给我生命，而老师真正懂我。后面用"绛帐春风"比喻老师讲课时的温暖氛围，"朴学"指老师教导的朴实学问，整句表达虽然有幸成为学生，但还没能真正继承老师学问的遗憾。
下联写老师生平：
先说老师通过科举（"成均"指国子监）进入朝廷，又被推荐到重要部门（"枢院"）。但转折说最遗憾的是，老师在军旅生涯（"戎旃秋塞"指军旗和边塞）时，自己没能当他的军事参谋（"幕府"指将军的参谋部），暗含没能报答师恩的愧疚。
全联通过"父母养育-老师知遇"的对比、"科举成功-军旅遗憾"的对照，用学堂春风、边塞秋霜这些自然意象，把对老师的感恩、对自己未能尽责的懊悔，都融入简洁的文字中。最打动人心的就是那种"老师懂我、我却没能帮上老师"的真挚遗憾。