满庭芳 赠何永福教授（2012.8.22）
雪月风花，苍园四季，从来天上人间。
合欢树下，蝶舞梦翩翩。
如此清庠美序，问谁是，雅士名媛。
凭栏处，君家琴瑟，远韵正悠然。
神仙。
当此际、马龙涧窈，溪水缠绵。
绕小楼庭院，玉树芝兰。
丁友明珠允慧，耽书卷，希圣希贤。
人生乐，何其永福，总抱素心眠。
合欢树下，蝶舞梦翩翩。
如此清庠美序，问谁是，雅士名媛。
凭栏处，君家琴瑟，远韵正悠然。
神仙。
当此际、马龙涧窈，溪水缠绵。
绕小楼庭院，玉树芝兰。
丁友明珠允慧，耽书卷，希圣希贤。
人生乐，何其永福，总抱素心眠。
现代解析
这首《满庭芳》像一幅温馨雅致的水墨画，用清新自然的语言描绘了学者何永福教授的理想生活图景。
上阕开篇用"雪月风花"四个字，瞬间勾勒出校园四季流转的美景，像天上仙境落入人间。"合欢树下，蝶舞梦翩翩"这句特别生动，让人仿佛看见蝴蝶在树下随着读书人的梦想一起飞舞。后几句通过"琴瑟远韵"的意象，暗喻何教授高雅的志趣像音乐般悠远动人。
下阕转入更亲密的描写。"马龙涧窈，溪水缠绵"用溪水的缠绵比喻师生情谊的深厚。提到"玉树芝兰"和"明珠允慧"，都是赞美何教授培养的优秀学生像美玉明珠般闪耀。"耽书卷，希圣希贤"直接点明主人公醉心学问、追求圣贤之道的精神境界。
最妙的是结尾三句，把"永福"这个名字巧妙地融入诗中——真正的幸福不在于外在成就，而在于始终保持"素心"（纯净初心），像安睡般恬淡自足。全诗通过校园景物、琴声书卷、溪水兰芝等意象，层层递进地展现了一位学者淡泊明志、乐育英才的崇高境界。