现代解析
这首诗讲的是读书人应有的志向和态度，批评了那些沽名钓誉的假学者。
前四句是正面教导：读书人要有治国安邦的远大志向，学问才能真正有用。读圣贤书不是为了炫耀知识广博（"丑博"指华而不实的广博），就像工具要用来解决实际问题一样，学问应该能帮助处理复杂难题。
中间四句是尖锐批评：有些所谓"名士"只会骗取虚名（"盗虚声"），穿着官服（"垂绅"）混个闲职白拿俸禄（"縻好爵"）。这些人就像把珍贵工具束之高阁，完全浪费了学问的价值。
最后两句是警告：别学这些伪学者，免得被旁人耻笑。用"束高阁"这个比喻再次强调，学问不用来实践就是浪费。
全诗用对比手法，像老师傅训徒弟般直白：真学问要像趁手工具般实用，别做装点门面的花架子。今天看来依然有现实意义——学以致用才是真本事，装文化人最可笑。