贺朱碧山赞画成罗旁功
君不见康乐翁，淮淝有侄成肤功。又不见记室史，宋家平定由兹始。
天生杰士济时难，岂与樗栎甘投閒。老骥伏枥志千里，况在青春鬓未斑。
桑弧蓬矢悬门冀，请缨投笔吾人事。文谟武略张弛间，俎豆戎行非有二。
忆公初试闽幕时，读书读律弘兼资。致君尧舜已有术，俗格拘孪未尽施。
沧溟正刷鹏抟羽，碧汉秋风待时举。三尺干将重淬磨，搴旗伐鼓陈师旅。
可以阖，可以开，九天震动鸣风雷。可以进，可以退，蛟龙伸屈谁能会。
胸中数万藏甲兵，萧曹伊吕相峥嵘。指挥勿浪徒誇评，神机默运真难名。
向年已奏牂牁续，今兹渌水波澄碧。干戈载戢牛马归，率土普天皆版籍。
皇明一统浑为家，谁哉铜柱分茅石。
现代解析
这首诗是一首赞美将领朱碧山战功的颂诗，用生动的比喻和历史典故，展现了一位老当益壮的英雄形象。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 开篇用典
开头用两位历史名人（谢安的侄子谢玄、南朝宋的开国功臣）作对比，强调真正的英雄生来就是要解决时代危机的，不会像无用的木头一样被埋没。这里用"老马虽然趴在马槽边，心里却想着驰骋千里"的比喻，突出主人公虽年长但雄心不减。
2. 英雄形象塑造
用"门楣上挂着弓箭"象征尚武精神，"请缨从军"的典故表现主人公主动报国的决心。说他既能文（读书断案）又能武（带兵打仗），像未完全出鞘的宝剑和等待秋风起飞的大鹏，暗指他怀才不遇但终得重用。
3. 军事才能描写
用"宝剑重磨""战鼓雷鸣"等战场意象，展现主人公用兵如神：能攻能守、能进能退，像蛟龙般灵活。说他脑子里装着千军万马的谋略，堪比古代名相萧何、伊尹，强调他的智谋远超常人夸夸其谈。
4. 战功与盛世
最后写他平定边疆（牂牁、渌水指西南地区），让战火停息、百姓回归农耕生活，帮助明朝实现天下一统。结尾反问"谁还能像古代将领那样靠立铜柱来标榜战功"，其实是说他的功绩已不需要这种形式化的证明。
全诗亮点在于：
- 用"宝剑""蛟龙""大鹏"等一连串动态比喻，把军事才能写得活灵活现
- 通过"可以进/退""能开/合"的排比句，展现将领的战术灵活性
- 最后用太平盛世的画面（收兵器、养牛马）反衬战功的伟大，比直接夸赞更有力量
本质上是通过歌颂一位老将的功绩，表达对国家统一、边疆安定的赞美，同时暗含"英雄不问出处，重在真才实干"的人才观。