现代解析
这首诗主要探讨了诗歌的本质和作用，以及它在社会中的重要性。
首先，诗的开头提到“六义本情性，于时见兴衰”，意思是诗歌的六种基本主题（风、雅、颂、赋、比、兴）都源自人的情感和本性，通过它们可以看到时代的兴衰变化。诗人认为，诗歌不仅仅是艺术表达，它还能反映社会、历史的变化。
接着，“览之思无邪，亦曰兴于诗”表明，读诗能让人保持纯洁的思想，诗歌的力量在于它能激发人的情感和思考。诗人强调了诗歌的教化作用，认为它能够引导人们向善。
“删定有深意，劝惩义无遗”进一步指出，古代的诗歌删选和整理是经过深思熟虑的，目的是通过诗歌来劝诫和惩罚。诗歌不仅仅是娱乐，它还承担着道德教化的责任。
“兹焉鉴善恶，讽咏开民彝”意思是，通过诗歌可以辨别善恶，它的讽喻和咏叹能够开启民智，引导人们走向正道。诗人认为，诗歌在塑造社会道德和价值观方面有着重要作用。
然而，“齐韩何专门，毛郑徒栖栖”则批评了当时一些学者对诗歌的过度解读和专门研究，认为他们偏离了诗歌的本质，陷入了琐碎的学术争论。诗人指出，这些研究反而让诗歌变得复杂，远离了它的初衷。
最后，“至理自矛盾，于今伤背驰”表达了诗人对当时诗歌发展的担忧，认为尽管诗歌中有深刻的道理，但在现实中，人们却背离了这些真理，导致了矛盾和混乱。
总的来说，这首诗强调了诗歌在情感表达、社会反映和道德教化中的重要作用，同时也批评了当时对诗歌的过度解读和偏离本质的现象。诗人希望诗歌能回归其本质，继续发挥它的教化作用。