现代解析
这首诗赞颂了明代海南籍名臣丘濬（号文庄），通过对比和设问，突出他的历史地位和影响力。
前两句用对比手法：先列举唐代名相张九龄、宋代名相崔与之这两位岭南先贤（"张崔二献"），然后引出本诗主角——从海南琼台走出来的明代名臣丘濬（"丘起琼台"）。"辅圣明"三字点明他辅佐明孝宗的功绩。
后两句转为议论：先说丘濬的学问文章（"斯文"）流传千年仍被后人传颂，接着用反问句道出核心——当今还有几人能继承丘濬这样的先贤风范？这种设问既表达了对丘濬的敬仰，也暗含对当时学界后继乏人的感慨。
全诗语言平实但层次分明，通过"唐宋-明代"的时间纵线、"岭南-琼台"的地理坐标，构建起宏大的历史坐标系，最终将丘濬定位为承前启后的文化标杆。最打动人的是结尾那个没有答案的提问，让读者自然产生对先贤的追慕之情。