迪志诗
咨尔庶士，迨时斯勖。
日月逾迈，岂云旋复。
哀我经营，膂力靡及。
在兹弱冠，靡所树立。
于赫我祖，显于殷国。
贰迹阿衡，克光其则。
武丁兴商，伊宗皇士。
爰作股肱，万邦是纪。
奕世载德，迄我显考。
保膺淑懿，缵修其道。
汉之中叶，俊乂式序。
秩彼殷宗，光此勋绪。
伊余小子，秽陋靡逮。
惧我世烈，自兹以坠。
谁能革浊，清我濯溉。
谁能昭暗，启我童昧。
先人有训，我讯我诰。
训我嘉务，诲我博学。
爰率朋友，寻此旧则。
契阔夙夜，庶不懈忒。
秩秩大猷，纪纲庶式。
匪勤匪昭，匪壹匪测。
农夫不怠，越有黍稷。
谁能云作，考之居息。
二事败叶，多疾我力。
如彼遵衢，则罔所极。
二志靡成，聿劳我心。
如彼兼听，则溷于音。
于戏君子，无恒自逸。
徂年如流，鲜兹暇日。
行迈屡税，胡能有迄。
密勿朝夕，聿同始卒⑴。
日月逾迈，岂云旋复。
哀我经营，膂力靡及。
在兹弱冠，靡所树立。
于赫我祖，显于殷国。
贰迹阿衡，克光其则。
武丁兴商，伊宗皇士。
爰作股肱，万邦是纪。
奕世载德，迄我显考。
保膺淑懿，缵修其道。
汉之中叶，俊乂式序。
秩彼殷宗，光此勋绪。
伊余小子，秽陋靡逮。
惧我世烈，自兹以坠。
谁能革浊，清我濯溉。
谁能昭暗，启我童昧。
先人有训，我讯我诰。
训我嘉务，诲我博学。
爰率朋友，寻此旧则。
契阔夙夜，庶不懈忒。
秩秩大猷，纪纲庶式。
匪勤匪昭，匪壹匪测。
农夫不怠，越有黍稷。
谁能云作，考之居息。
二事败叶，多疾我力。
如彼遵衢，则罔所极。
二志靡成，聿劳我心。
如彼兼听，则溷于音。
于戏君子，无恒自逸。
徂年如流，鲜兹暇日。
行迈屡税，胡能有迄。
密勿朝夕，聿同始卒⑴。
现代解析
这首诗是一位年轻人反思自我、立志奋发的内心独白，用现代话来说就是一篇"青春励志宣言"。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分是自我反思（开头到"启我童昧"）：
诗人像写日记一样坦诚：我二十出头还没成就，担心辱没家族荣耀。他用"农夫种地"打比方——不勤快就长不出好庄稼，暗示自己必须努力。这里最动人的是那种真实的焦虑感，就像现在年轻人担心"躺平"会荒废人生一样。
第二部分是家风传承（"先人有训"到"纪纲庶式"）：
诗人回忆祖辈教导：要广交益友、遵守家规、勤奋学习。特别提到家族从商朝武丁时期就出过治国能臣（就像现在说"我家祖上是开国功臣"），这种家族荣誉感促使他不敢懈怠。
第三部分是人生决心（最后部分）：
用两个生动比喻表达困惑：就像站在十字路口不知往哪走，又像同时听太多声音反而听不清。最终悟出道理：时间如流水，必须从早到晚坚持努力，不能三天打鱼两天晒网。最后"密勿朝夕，聿同始卒"八个字，相当于现在说"要持之以恒，从一而终"。
这首诗的魅力在于：
1. 真实展现了古今相通的青春焦虑
2. 用种地、听声音等生活化比喻讲道理
3. 把个人奋斗与家族传承结合，既有压力也有动力
4. 结尾的觉悟特别有感染力，像过来人拍拍肩膀说：别贪玩，坚持才是王道
对现代读者的启示：
不要因年轻没成就而焦虑，关键要像农夫耕耘那样持续努力；面对选择困惑时，记住"专注"比"兼听"更重要；家族历史可以成为前进的动力而非负担。