现代解析
这首诗描绘了一幅古代社会安定繁荣、文教兴盛的和谐画面。
前两句"既庶既富，建学立教"说的是：当百姓人口兴旺、生活富足之后，统治者就开始兴建学校、推行教化。就像我们现在经济好了就会投资教育一样，古人认为物质基础打好了，就要发展精神文明。
后两句"笾豆鼓钟，于乐孔庙"则生动描写了学堂里的场景："笾豆"是祭祀用的礼器，"鼓钟"是乐器，描绘出孔庙里正在举行庄重又愉悦的礼仪活动。整个画面既有书声琅琅的学习氛围，又有礼乐交融的仪式感。
全诗短短十六个字，却包含了三层递进：先讲经济基础，再说教育建设，最后展现文化活动的生动场景。这种由实到虚、由物质到精神的表达方式，展现了古人"仓廪实而知礼节"的治国智慧。最妙的是最后那个"乐"字，既指音乐，又暗含快乐，让人感受到教化不是死板的，而是充满生机的。