危太朴自金溪来访留馆兼旬因归有赠
思睡方未暝，强起临几席。
席间有佳友，来来千里屐。
所来非健羡，亦不畏名迹。
谓吾昔求学，颇尝窥窾却。
欲要一夕谈，以慰百年役。
寤疑则岂敢，辨义能亡益。
斯文千载后，泮涣抵离析。
不有高朗姿，谁完超距力。
夫道非远人，何尝系徵索。
譬如山出泉，其初论涓滴。
渟涵就深广，千流同一脉。
掀掀鼓云涛，帖帖输溟渤。
是气中乘陵，无吹亦无息。
文章道之英，各亦随所觌。
草木纷以滋，何尝须粉泽。
生机一发越，形色自不隔。
吾闻古作者，严严垂典式。
履正有夷途，胡行犹■（土适）埴。
韩公起扶衰，文字欲适职。
取新非厌常，通变由知易。
衰迟岂复进，傒子坚吾壁。
东风迫归期，未了千日客。
少留慰将远，芳草萋以碧。
谅哉君子心，永言若金锡。
县知筐筥赢，不废秉穧积。
勉勉他日思，为寄东飞翼。
现代解析
这首诗讲的是朋友远道而来拜访，两人畅谈学问、人生的故事，充满了真挚的情感和深刻的思考。
第一部分：疲惫与惊喜
诗人说自己最近总是早起，回家后非常疲惫。刚想睡觉，突然听说有好友从千里之外来访。这位朋友不是为了名利而来，纯粹是想和诗人探讨学问。两人一见如故，准备彻夜长谈，互相慰藉人生的辛劳。
第二部分：探讨学问与道义
他们讨论学问时，诗人谦虚地说自己不敢妄下结论，但辩论道义总能让人受益。他认为真正的学问（“斯文”）流传千年后容易散失，如果没有像朋友这样才华出众的人，谁能继承发扬呢？
诗人用“山泉”比喻学问：泉水最初只是涓涓细流，汇聚成深广的江河，最终奔涌成大海。学问也是如此，积累多了才能博大精深。
第三部分：文章与自然之道
诗人认为，好文章就像自然生长的草木，不需要刻意修饰，生机勃勃就能展现美感。他推崇古代大师的严谨文风，认为写文章要像走路一样踏实，不能乱来。
他特别提到韩愈（韩公），说韩愈振兴了衰落的文风，创新不是否定传统，而是懂得变通。诗人自嘲年纪大了难有进步，但朋友的话让他坚定了信念。
第四部分：离别与期许
东风催促着朋友的归期，诗人舍不得他走。芳草萋萋的景色更添离愁，但他相信朋友的品格如金石般坚固。最后诗人鼓励朋友：虽然离别时带的行李不多（筐筥赢），但积累的学问（秉穧积）不会浪费，希望未来继续交流，托飞鸟传信。
精髓与魅力
- 真挚友情：朋友不辞辛苦来访，不为名利，只为志同道合的交心。
- 学问态度：学问要像泉水自然汇聚，写文章要真诚，不矫揉造作。
- 传承与创新：尊重传统，但也要像韩愈一样敢于变通。
- 人生哲理：即使年老也要坚持学习，离别时互勉未来。
全诗语言朴实，用比喻（如泉水、草木）让深奥的道理变得生动，展现了诗人对学问的热爱、对朋友的珍惜，以及对人生的豁达态度。