现代解析
这首诗探讨了佛教中"真理"的本质和传播方式，用简单的生活比喻讲了一个深刻的道理。
第一句"至理无言绝浅深"是说最高真理本身是无法用言语描述的，也没有深浅之分。就像甜味本身无法用语言准确描述，只有亲口尝过才知道。
第二句"尘尘刹刹不相侵"用灰尘和寺庙作比喻，说明真理存在于万事万物中，但彼此互不干扰。就像阳光既照耀宫殿也照耀茅屋，但宫殿不会抢走茅屋的阳光。
后两句讨论佛教真理的传播方式。诗人反问：如果说在正统教义之外还能传授真理，那岂不是说佛祖（瞿昙）有两颗心？就像说一个母亲对双胞胎孩子会有两套不同的爱，这是不可能的。
全诗的核心观点是：真理是统一的、无处不在的，不能人为划分"教内教外"的区别。真正的领悟需要亲身实践，而不是纠结于不同的传授方式。就像学游泳，无论是看教材还是跟教练学，最终都要自己下水才能学会。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。