现代解析
这首诗用简单直白的语言，讽刺了当时教育传播中的乱象。
前两句"有教圣愚无类，非人父子勿传"是说：真正的教育应该不分贵贱（圣愚无类），但现在的知识传授却变成了"非父子不传"的门户之见。就像只传给自家儿子，不传给外人。
后两句用两个历史典故作比喻："靖欲反矣"说的是古代一个叫逄蒙的人跟后羿学射箭，学成后反而要杀老师；"羿有罪焉"是说后羿教出这样的学生，自己也有责任。诗人用这两个典故批评：现在有些人乱教学生，结果教出忘恩负义之徒，这老师自己也要负责。
全诗的精髓在于：用短短24个字，既批评了知识垄断的门户之见，又讽刺了不负责任的乱教行为。就像现在有人说"有些老师乱收徒弟，结果教出白眼狼，这老师活该"一样通俗有力。
刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。