现代解析
这首诗词描绘了秋日同文馆中的景象，通过生动的意象和简洁的语言，传达了作者的情感和思考。
首句“翠幕春云合，场登看舞鸡”，描绘了一个美丽的场景：翠绿的帷幕与春天的云彩相映成趣，人们在场上观看鸡的舞蹈。这里的“舞鸡”可能是一种比喻，象征着文人的才艺和风采。
接下来的“冥搜人不到，惊盼日沉西”，表达了作者在文馆中独自沉思的情景。他沉浸在思考中，仿佛与外界隔绝，直到太阳西沉，才惊觉时间的流逝。这两句传达出一种孤独而专注的氛围。
“懵学悉精鉴，英材喜巨题”，则是对文馆中学习场景的描绘。作者提到，虽然有些人学识尚浅，但他们对知识的渴望和追求是认真的；而那些才华横溢的人则喜欢挑战宏大的课题。这两句体现了文馆中不同层次学者的学习状态。
最后一句“何人当首先，双觡起蚖泥”，则带有一种自嘲和反思的意味。作者在问，到底是谁能在文馆中脱颖而出，成为领头羊？这里用“双觡起蚖泥”比喻那些能够从混沌中脱颖而出的人，暗示了文馆中竞争激烈，但也充满了机会。
总的来说，这首诗词通过对秋日同文馆中不同场景的描绘，展现了文人的学习生活，表达了对知识和才华的追求，以及对竞争与机遇的思考。语言简洁而富有意境，让读者能够感受到文馆中的氛围和作者的情感。
耿南仲
（?—1129）宋开封人，字晞道。神宗元丰五年进士。历任两浙、广南、荆湖、江西监司。徽宗政和二年，为太子右庶子，寻迁太子詹事、宝文阁直学士，在东宫十年。钦宗立，拜资政殿大学士、签书枢密院事。擢尚书左丞、门下侍郎。金人来侵，力主求和，每与李纲等异议，故战守之备皆罢。出使河东，与金议割地。高宗即位，言者论其主和误国，降授别驾，安置南雄州，行至吉州卒。有《周易新讲义》。