现代解析
这首诗用生活化的语言，描绘了一个勤奋好学又孝顺的年轻人形象，充满温馨的家庭氛围。
前四句写孩子的学习状态：他讲课时带着南方口音（吴语），临摹字帖学习书法（佐书）。晚上读书到灯油快烧干也不休息，早晨起床匆忙得连头发都懒得梳。这些细节生动展现了孩子专注学习、废寝忘食的样子。
后四句转向生活场景：虽然吃着简单的园子里种的菜（园官菜），钓鱼时也只留很少的鱼（说明不贪心）。最感人的是结尾，孩子察觉到父亲生病，立刻主动抬起竹轿（篮舆）照顾父亲，一个"怜"字道出了父子间深厚的感情。
全诗就像一组生活镜头，没有华丽辞藻，但通过"夜读不熄灯""早起不梳头""主动抬轿子"这些具体细节，让读者看到了中国传统家庭中"刻苦读书"和"孝顺父母"两种美德的自然结合。最打动人心的，是父亲用看似平淡的语言，记录下孩子这些日常闪光点时，字里行间藏不住的欣慰之情。
陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。