赠金朝瑢

向晚暑气清,有客扣我户。
褰裳起迓之,聆语若平素。
似谙姓与名,欲问或恐误。
客言君岂忘,坐请为君诉。
未及三两言,拊掌顿惊悟。
忆当景泰初,宽也年尚孺。
鼓箧郡庠间,巳解亲外傅。
君时从舅氏,来向官下住。
同登讱庵门,讲业日相聚。
岁久君乃归,浙水舟独溯。
屈指别来年,巳过二十数。
两地无尺书,居常但瞻慕。
相见不识君,颜色巳非故。
不知今何为,乃有此奇遇。
君言自别来,云路殊窘步。
五试于有司,曾未合尺度。
及兹邑大夫,而以我充赋。
老母今在堂,白日迫迟暮。
禄仕求养亲,学职今乃作。
邵武亦名邦,有任于此赴。
天假便道还,一拜先人墓。
其馀衷曲情,请俟更仆布。
我闻君言巳,流涕发喑哑。
动如参与商,古语今始寤。
感君昔善交,蒙子今枉顾。
我欲赠子行,金玉不足富。
内廷达外邑,坦坦皆仕路。
与子游其间,愿各勤保护。
倘为同门羞,适取举世恶。
修德崇令名,他年有良䎸。

现代解析

这首诗讲的是一个多年未见的老友突然登门拜访的故事,充满了人生际遇的感慨和温暖的人情味。

全诗可以分成三个部分:

第一部分(开头到"颜色已非故"):
一个夏天的傍晚,有位客人来敲门。诗人开门迎接,觉得对方很面熟但一时想不起是谁。客人主动提醒后,诗人突然想起这是二十多年前在学堂一起读书的老同学金朝瑢。多年不见,两人的容貌都已改变,差点认不出来。

第二部分("不知今何为"到"请俟更仆布"):
老同学讲述了自己这些年的经历:五次科举考试都落榜,现在为了奉养年迈的母亲,准备去邵武(今福建)当个小官。这次是顺路回乡祭祖,特地来拜访老友。说到动情处,还有很多心里话想慢慢倾诉。

第三部分(最后部分):
诗人听后十分感动,想到人生就像参星和商星(比喻难以相见),更加珍惜这次重逢。临别时,诗人没有赠送贵重礼物,而是语重心长地叮嘱老友:做官的路虽然平坦,但要保持廉洁操守,注重品德修养,不要给同窗丢脸,将来才能有更好的发展。

这首诗的魅力在于:
1. 用日常对话的形式,展现了真挚的友情
2. 通过老同学的坎坷经历,反映了古代读书人的普遍命运
3. 结尾的叮嘱既朴实又深刻,体现了中国传统文人重德轻利的价值观
4. 语言平实自然,就像两个老朋友在拉家常,很容易引起共鸣

最打动人心的句子是"相见不识君,颜色已非故",简单十个字就道出了时光流逝、物是人非的沧桑感,让每个有过类似经历的读者都能感同身受。