现代解析
这首诗是悼念一位姓何的司业（古代教育官员）的挽词，用平实的语言表达了对逝者的敬仰和惋惜。
开头两句回忆往事：多年前诗人曾到访一座孤岛，当地人都称赞何家兄弟（"二何"）的名声。这里用"孤屿"的寂静感，暗示何司业生前低调却德高望重的形象。
中间四句用对比手法凸显遗憾：这么优秀的人（"连城价"形容价值连城），本应在朝堂（"銮坡"指皇宫）大展宏图，却始终在教育机构（"璧水"指太学）任职。但诗人认为这种选择恰恰体现其品格——像古井水般清澈平静，不慕名利。
最后两句写何家的精神传承：虽然人已逝去，但他留下的学问家风（"衣钵"）和科举成就（"儒科"），会由子孙后代继续发扬光大。"衮衮"二字生动描绘出人才辈出的景象。
全诗通过"孤屿—銮坡""古井—衮衮"等意象对比，展现了一位淡泊明志的教育者形象。没有夸张的悲痛，而是用"连城价""古井波"这样接地气的比喻，让读者感受到逝者贵重的人品和恒久的精神影响。
楼钥
楼钥（1137～1213）南宋大臣、文学家。字大防，又字启伯，号攻媿主人，明州鄞县（今属浙江宁波）人。楼璩的三子，有兄长楼鐊、楼锡，与袁方、袁燮师事王默、李鸿渐、李若讷、郑锷等人。隆兴元年（1163年）进士及第。历官温州教授，起居郎兼中书舍人，大定九年（1169年），随舅父贺正旦使汪大猷出使金朝。嘉定六年（1213年）卒，谥宣献。袁燮写有行状。有子楼淳、楼濛（早夭）、楼潚、楼治，皆以荫入仕。历官温州教授、乐清知县、翰林学士、吏部尚书兼翰林侍讲、资政殿学士、知太平州。 乾道间，以书状官从舅父汪大猷使金，按日记叙途中所闻，成《北行日录》。