现代解析
这首诗是一位学生对恩师的深情告白，字里行间既有对现实的感慨，又饱含温暖的师生情谊。
前四句写现实处境：诗人说自己曾经想建功立业（"跃马横戈"），但发现这些抱负都落空了，如今离家在外只剩一袋书相伴。他深深体会到世态炎凉，觉得文字都难以表达这种感受；借酒消愁时，发现酒也缓解不了对老师的思念之苦。
中间两句用生动的比喻：把老师比作春风中筑巢的燕子（暗指老师培养人才），把自己比作思念家乡鲈鱼的游子（用晋代张翰的典故），表达了对老师身边温暖环境的向往。
最后两句是温馨约定：诗人期待在重阳节（"黄花九月初"指菊花盛开的农历九月）与老师把酒言欢。这里的"黄花"既点明重逢时节，也暗喻师生情谊如菊花般高洁。
全诗通过"虚-实-梦-约"的情感脉络，把失意、思念、期盼层层递进，最终落在温暖的约定上。诗中"春风燕子""秋水鲈鱼"等意象清新自然，让深沉的情感显得真挚动人。