现代解析
这首诗赞美了东汉开国皇帝光武帝刘秀的治国才能和高尚品德。我们可以从四个层面来理解：
1. 治国成就方面
前两句说光武王实现了国家中兴（重建汉朝），文治使天下太平。"致中兴盛"指他结束战乱，"帝载熙"形容国家繁荣安定，就像阳光普照大地。
2. 执政风格方面
三四句描写他的治国特点：始终保持谦虚节俭（"持循谦约"），处理政务勤勉且善于听取意见（"勤咨"）。就像现代优秀领导既低调务实，又注重团队智慧。
3. 个人品德方面
五六句凸显他的自律：对物质享受没有私心贪欲，牢牢掌握权力却不滥用。就像手握重权却坚持原则的清官，权力越大越克制。
4. 文化贡献方面
最后两句称赞他推崇儒学、重视教育，为后世树立典范。相当于说他是"科教兴国"的早期实践者，这种治国理念影响深远。
全诗用简练语言勾勒出一位明君形象：既是能力出众的治国者，又是品德高尚的普通人。最打动人的是"权纲只自持"这句，展现了一个手握大权却能自我约束的统治者形象，这种"权力越大越自律"的品质在今天依然珍贵。