现代解析
这首诗是作者写给两位朋友陆无从和李季常的，表达了对老友重逢的喜悦和对过往时光的怀念。
首联"旧学君鱼转是师，竹西一赴十年期"意思是：你们（陆、李）从前是我的同学，现在反而成了我的老师（指学问进步）。上次在竹西（扬州别称）相聚已是十年前的事了——这里用"十年"强调时光飞逝，也暗示友情深厚。
颔联"法曹尚忆梅花阁，隐士多能桂树诗"是回忆：当年在法曹（司法机关）共事时，常在梅花阁吟诗作画；如今你们成了隐士，依然擅长写桂树题材的诗（桂树象征高洁）。通过"梅花阁"和"桂树诗"两个意象，展现朋友们的风雅品格。
颈联"频向江波烹鲤腹，似怜山朋妒蛾眉"很生动：我们常一起在江边煮鱼喝酒（"烹鲤"暗用古诗典故指收到书信），你们山中的朋友（"山朋"）恐怕要嫉妒我们相聚的快乐了（"蛾眉"代指美好时光）。用煮鱼、嫉妒这些生活化比喻，让友情显得特别真实。
尾联"北来渐有罗浮信，为访磨崖问叔之"说现实：最近从北方传来消息（罗浮山在广东，可能指李季常的行程），我要去磨崖（可能指某处石刻景点）打听叔之（可能是另一位朋友）的下落。结尾突然转向行动，显得情谊迫切。
全诗亮点在于：
1. 用"煮鱼""嫉妒"等生活细节写友情，避免空泛抒情
2. "十年""梅花阁"等具体数字和地点，让回忆更真实可感
3. 最后突然说要去找人，情感从怀念直接转为行动，显得情真意切
就像现代人发朋友圈："老同学居然成了我老师！上次撸串还是十年前，记得你们在法院宿舍煮火锅的样子。现在你们隐居写诗，山里的新朋友怕是要酸了。听说老李从广东回来了？我得赶紧去车站堵他！"既有文人雅趣，又有烟火气。