送方丰之秀才归福唐
我居江东，惟信之州。
子来自南，而与我游。
问其所友，一时之秀。
其兄韫德，亦既有就。
子学既立，子志甚远。
何以终之，止在不倦。
贫贱勿厌，自然无闷。
富贵勿羡，害德之本。
彼古之人，能圣与仁。
我胡不能，叹其绝尘。
今子归矣，岁亦有秋。
何以告子，惟圣之求。
水流有源，木生有根。
惟源与根，入德之门。
求圣根源，惟正之守。
正之不守，弃师背友。
丝毫之伪，勿萌于心。
无有内外，亦无浅深。
由此则圣，舍此则病。
是以君子，所守先正。
于以赠别，亦以自警。
为别后思，且以三省。
子来自南，而与我游。
问其所友，一时之秀。
其兄韫德，亦既有就。
子学既立，子志甚远。
何以终之，止在不倦。
贫贱勿厌，自然无闷。
富贵勿羡，害德之本。
彼古之人，能圣与仁。
我胡不能，叹其绝尘。
今子归矣，岁亦有秋。
何以告子，惟圣之求。
水流有源，木生有根。
惟源与根，入德之门。
求圣根源，惟正之守。
正之不守，弃师背友。
丝毫之伪，勿萌于心。
无有内外，亦无浅深。
由此则圣，舍此则病。
是以君子，所守先正。
于以赠别，亦以自警。
为别后思，且以三省。
现代解析
这首诗是宋代诗人王十朋写给一位名叫方丰之的秀才的送别诗，核心思想是教导年轻人如何修身立德、追求圣贤之道。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 相遇与欣赏（开头到"亦既有就"）
诗人说自己住在江西信州，方丰之从南方来与他结交。他欣赏方秀才的朋友圈都是优秀人才，更提到方秀才的兄长品德高尚且有所成就，暗示方家是书香门第。
2. 人生忠告（"子学既立"到"害德之本"）
这是全诗的重点部分，诗人像长辈一样给出四条朴实却深刻的人生建议：
- 学习要有恒心（"不倦"）
- 安于贫贱不抱怨（"自然无闷"指心境平和）
- 不盲目羡慕富贵（认为这是道德败坏的开始）
- 用古代圣贤的标准要求自己
3. 归乡时节的叮嘱（"今子归矣"到"惟正之守"）
趁着秋天送别之际，诗人强调追求圣贤之道的根本就像水流有源头、树木有根一样，而"正"（正直）就是入门的钥匙。这里用自然界的比喻让道理更形象。
4. 修心要点（"正之不守"到结尾）
提出具体修养方法：
- 对师友要真诚（否则就是背叛）
- 心里不能有一丝虚伪
- 修养要表里如一（"无内外"指不分人前人后）
- 坚持这些就能成圣贤，放弃就会出问题
最后诗人说这些赠言既是对方丰之的勉励，也是对自己的警示。
现代启示：
这首诗本质上是一份"古代君子养成指南"，强调：
1. 品德比富贵更重要
2. 成功的关键是坚持和真诚
3. 自我修养要像保护水源和树根一样守护初心
4. 做人要始终如一，不搞表面功夫
诗人没有讲大道理，而是用"水源""树根"这样接地气的比喻，把儒家修身思想说得通俗易懂。其中"贫贱勿厌""富贵勿羡"的价值观，在今天依然能引发共鸣。