现代解析
这首诗描绘了一个春风得意的年轻才子形象，充满青春朝气和文人雅趣。
前两句写年轻进士头戴杏花、手折杨柳枝的潇洒模样，"得意时"三字直接点出他金榜题名后的喜悦。接着用两个生动的比喻：把在官场写公文比作远远地指点笔墨，把与美人相对比作西施画眉，既显出官场新贵的矜持，又暗含风流雅致。
五六句通过对比展现才子的文采：既能写出让寺院争相题壁的新诗，又保留着在酒肆寻诗豪饮的旧日风采。最后两句直抒胸臆：这样的好时光就该与知己畅饮，连象征荣耀的锦袍都可以暂时放下，及时行乐才最重要。
全诗洋溢着青春得志的欢快气息，把古代读书人"春风得意马蹄疾"的心境，通过赏花、作诗、饮酒这些典型场景生动呈现。诗中对比手法的运用（官场/风月、新作/旧事）尤其巧妙，让一个既追求功名又不失文人本色的才子形象跃然纸上。