赠吴生充二首 其二
一丘伴麋鹿，抱膝良堪多。
何来念同好，负笈攀藤萝。
先生久避世，白眼横庭柯。
乾坤莽寥廓，故交邈山河。
玄亭不盈丈，愧汝常经过。
矫矫侯芭生，抱饥习吟哦。
英词烂金石，激楚停阳阿。
黄鹄飞摩天，壮龄日蹉跎。
岂无朱弦瑟，为子回沈痾。
才人例百六，坎壈终如何。
何来念同好，负笈攀藤萝。
先生久避世，白眼横庭柯。
乾坤莽寥廓，故交邈山河。
玄亭不盈丈，愧汝常经过。
矫矫侯芭生，抱饥习吟哦。
英词烂金石，激楚停阳阿。
黄鹄飞摩天，壮龄日蹉跎。
岂无朱弦瑟，为子回沈痾。
才人例百六，坎壈终如何。
现代解析
这首诗描绘了一位隐居避世的清高文人形象，以及他与年轻求学者之间的真挚情谊。全诗用自然质朴的语言，展现了知识分子的精神世界。
前四句描写隐居生活：住在山野间与麋鹿为伴，过着抱膝独坐的悠闲生活。突然有仰慕者（吴生）背着书箱、攀着藤萝前来拜访，打破了平静。
接下来六句刻画隐士形象：这位先生久居世外，对世俗报以白眼（表示不屑），在庭院树木下冷眼旁观世界。天地虽大，但老朋友们都已远隔山河。他自谦说自己的小亭子（玄亭）很简陋，惭愧年轻人常来拜访。
中间六句赞美来访者：把吴生比作汉代勤学的侯芭（扬雄弟子），虽然生活清贫仍坚持吟诗。他的诗文灿烂如金石，激昂的楚歌能让音乐停下。但像高飞的黄鹄一样，青春年华正在虚度。
最后四句表达感慨：虽然我有古琴（朱弦瑟）可以为你解忧，但才子总是命运多舛（"百六"指厄运），坎坷终究难以避免。这里既是对年轻人的勉励，也暗含对文人普遍遭遇的无奈。
全诗通过山林隐居的场景、白眼庭柯的细节、金石阳阿的比喻，塑造出孤高自守又爱惜人才的文人形象。诗中"黄鹄飞摩天"的意象尤其动人，既展现年轻人的抱负，又暗含时光易逝的警醒。末尾的感慨超越了个人际遇，道出了古代文人共同的命运困境。