秋日自遣遂成长篇

生长海之滨,所遇无全慧。
徒知读父书,颇与闻祖制。
洪武庚戌诏,创科草昧际。
时务需直陈,简略在文艺。
宋解拔时流,造士归纯粹。
累叶儒风开,恩数超无二。
肃皇典礼兴,考官不称意。
剔发自英裁,臣躯甘杖毙。
自怜轮囷非,不中万乘器。
弱冠遇神祖,得事今皇帝。
父也入省垣,分直聊班侍。
谏劄传人口,金貂侧目视。
贱子乃循资,谬登大藩使。
副考旷虚怀,房司遵约誓。
一展生平愚,以兹当献替。
未晓三人声,先徵五云瑞。
驰阙进天子,微文谅不讳。
稽首论大权,睿聪幸蚤计。
泯泯圣明忧,将踵汉唐季。
几回矢剑心,廷槛高睥睨。
前贤四谏称,闻之有馀愧。
翰苑忝虚名,耳食思罗致。
内外互夤缘,同朝工餂试⑴。
郿坞棹题新,乞我元勋字。
餤我以迁除,嚇我以械系。
闻此愤填膺,拒客动高詈⑵。
我生命在天,区区敢为祟。
肯以笔劄劳,而供粪除隶。
中旨固隐微,实与此时值。
贤书等罪书,所坐应谤诽。
父已驻天南,褫夺伤连累。
一门霹雳加,妻子旅魂悸。
去国极跄踉,中途粮不继。
痡卧长江干,伯为拂行袂。
入门粲华发,惊喜若梦寐。
母氏慰劳深,父也从容示。
畴昔省垣中,久已灼此事。
累若或非恩,偕隐多君赐。
我躬不阅后,动色皆顾忌。
丧箸疾雷周,高天何日霁。
瓜葛尽株蔓,四方走缇骑。
诏狱剥群绅,有若游屠肆。
出守满边津,体貌淩大吏。
翼虎各负嵎,可怜鹰鼠辈。
九列厚奴颜,三台率灶媚。
尸祝流藩镇,茅土爵延世。
不避劝进名,且援专征例。
污淖太学傍,推崇配礿祭。
筑怨归大工,沈冤激天地。
辇毂千家裂,数里轰震异。
煨烬朝天宫,虐燄乃益炽。
司马发危言,弃之若敝屣。
片语下纶扉,敷张代圣制。
尽倒文翰权,苦欲钳一切。
属意科场规,亶亶申重厉。
钩党举臣名,招摇学术伪。
倡和一至今,文网密穷治。
草莽实不才,毋乃拾其细。
缥缈章句馀,反复深知戾。
淰汵秋风飘,耗尽江湖泪。
耳垣正有人,援毫一申记。
有砚终须瘗,有口合先闭。

现代解析

这首诗是一位明代官员的自述,用直白的语言道出了官场沉浮的辛酸和知识分子的骨气。全诗可分为三部分:

第一部分(开头到"以兹当献替"):
诗人说自己出身海滨,虽饱读诗书但不够圆滑。他回忆明朝科举历史,提到自己年轻时遇到明神宗,父亲在朝为官时曾因直言进谏遭权贵记恨。后来自己按资历升官,在地方任职时也想效仿古人"献替"(建言献策)的作风。

第二部分("未晓三人声"到"所坐应谤诽"):
这段描写了官场险恶。诗人向皇帝进谏时,本想提醒朝政弊端,却遭小人算计。权贵们用升官利诱、用牢狱威胁,但他宁死不屈,结果全家遭殃——父亲被贬南方,自己也被扣上"诽谤"罪名。

第三部分("父已驻天南"到结尾):
诗人描述家庭变故:仓皇离京时穷困潦倒,病倒在长江边,幸得兄长相助。回家见到父母白发苍苍,父亲早预料到这般结局。后半段激烈抨击时政:官员像屠夫般迫害忠良,大学沦为谄媚之地,连天灾都被说成是"天谴"。最后以悲愤作结,说自己的文章注定要被埋没,不如闭口不言。

这首诗的魅力在于:
1. 真实记录了一个正直官员的遭遇,像纪录片般展现明代官场黑暗
2. 语言直率有力,比如把迫害比作"游屠肆"(逛屠宰场),说谄媚者"厚奴颜"
3. 展现了中国传统士大夫的气节,宁可丢官也不阿谀奉承
4. 结尾的秋风意象与泪水交织,把个人悲剧升华成时代悲歌

诗中"我生命在天,区区敢为祟"等句,今天读来仍能感受到那股宁折不弯的硬气,这正是中国文人最珍贵的风骨。

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