送卓大著知漳州
蓬山隔风雨，芸观司阳秋。
厌作承明直，出为漳浦游。
问俗便桑梓，过家拜松楸。
锦堂事相俪，棠舍阴易留。
何来澜蠡间，何物辄负舟。
翻覆十年事，行止随坎流。
倘来岂不再，迟取终无尤。
太守执此往，邦人庶其瘳。
昔予援西铭，期子以前修。
愿觌弘济学，四海放一舟。
厌作承明直，出为漳浦游。
问俗便桑梓，过家拜松楸。
锦堂事相俪，棠舍阴易留。
何来澜蠡间，何物辄负舟。
翻覆十年事，行止随坎流。
倘来岂不再，迟取终无尤。
太守执此往，邦人庶其瘳。
昔予援西铭，期子以前修。
愿觌弘济学，四海放一舟。
现代解析
这首诗是宋代文人送别好友卓大去漳州任职时写的，既有对友人前程的祝福，也暗含人生感悟。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前六句）：写友人离京赴任的潇洒姿态
用"蓬山""芸观"这些仙气飘飘的比喻，说卓大离开京城翰林院（承明直指宫廷官职）去漳州，就像仙人踏云出游。特别提到他顺路回乡探亲（"问俗便桑梓"指回老家，"拜松楺"是祭祖），说明这次外放既风光又温馨。
第二部分（中间六句）：感慨人生无常
突然转折，用"负舟"（翻船）比喻仕途挫折。说十年来官场沉浮就像随波逐流的小船，暗示卓大可能经历过贬谪。但马上安慰：机会来了就抓住（"倘来岂不再"），晚点成功也没关系（"迟取终无尤"），体现豁达的处世智慧。
第三部分（最后六句）：寄托政治理想
直接点明对友人的期待：希望他用"弘济学"（济世之学）治理漳州，让百姓安居（"邦人庶其瘳"）。最后两句最精彩——把天下比作一艘大船，期待友人用学识造福四海，展现了儒家"天下大同"的理想。
全诗亮点：
1. 用"仙人出游""小船颠簸"等生动比喻，把枯燥的送别诗写得跌宕起伏
2. 既有"衣锦还乡"的世俗喜悦，又有"治国平天下"的崇高境界
3. "四海放一舟"的结尾，把个人际遇升华为家国情怀，现在读来依然震撼
就像现代人送朋友去外地任职，既说"去了好好干"，也提醒"顺其自然"，最后升华到"希望你改变世界"，古今人情其实相通。
文天祥
文天祥（1236.6.6－1283.1.9），字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。汉族，吉州庐陵（今江西吉安县）人，南宋末大臣，文学家，民族英雄。宝祐四年（1256年）进士，官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。