现代解析
这首诗是祝贺朋友家喜得第三个儿子的喜庆之作，充满了对新生儿的美好祝愿。
前两句"天教英物照阶除，又胜徐卿第二雏"是说：老天赐予的这个孩子像明珠一样照亮门庭，比之前徐家生的第二个孩子还要出色。这里用"英物"夸赞孩子天生不凡，用"照阶除"形容孩子给家庭带来光彩。
后两句"会见五男并二女，宛如合璧与连珠"是展望未来：期待你家能拥有五个儿子两个女儿（古代认为这是最理想的子女数量），这些孩子会像完美拼接的玉璧、成串的珍珠一样和谐美满。诗人用"合璧连珠"的比喻，既赞美孩子个个优秀，又祝福家庭人丁兴旺、团圆美满。
全诗通过"明珠照门""玉璧珍珠"等明亮美好的意象，传递出对新生命的喜爱之情。语言通俗却充满想象力，把寻常的生育喜事写得光彩熠熠，展现了古人重视家族传承、多子多福的传统观念。