锦衣马汝砺奉朝旨提徐希曾过余话旧索诗以君字为韵走笔赠之
明明我主万邦君，乃圣乃武仍乃文。
龙飞弘治十五载，光天化日起卿云。
嗟我谏官羞作寱，肮脏肯比负山蚊。
从来芟草务绝本，嘉禾茂在人耕耘。
万顷平原一星火，忽之不戢将自焚。
何况遭逢尧舜世，宁不负暄以献芹。
停子飞黄千里之迅步，听我狂歌一阙之殷勤。
长江不尽留人意，秃笔亦可张吾军。
君不见孤凤特出百鸟群，景星一睹人交欣。
丈夫志气盖不垠，终为竹帛垂功勋。
区区离别何足论，区区离别何足论。
龙飞弘治十五载，光天化日起卿云。
嗟我谏官羞作寱，肮脏肯比负山蚊。
从来芟草务绝本，嘉禾茂在人耕耘。
万顷平原一星火，忽之不戢将自焚。
何况遭逢尧舜世，宁不负暄以献芹。
停子飞黄千里之迅步，听我狂歌一阙之殷勤。
长江不尽留人意，秃笔亦可张吾军。
君不见孤凤特出百鸟群，景星一睹人交欣。
丈夫志气盖不垠，终为竹帛垂功勋。
区区离别何足论，区区离别何足论。
现代解析
这首诗是作者写给一位叫马汝砺的锦衣卫官员的赠别诗，用豪迈的语言表达了对明君的赞颂、对正直品格的坚守，以及大丈夫应建功立业的壮志豪情。
全诗可以分成三个部分：
1. 赞颂明君盛世（前四句）
开篇用"明明我主"直接赞美当时的弘治皇帝（明朝第九位皇帝），说他文武双全，治理国家像太阳升起般光明。用"卿云"（祥云）比喻太平盛世，展现对朝廷的拥护。
2. 表明为官原则（中间八句）
作者自比"谏官"（提意见的官员），用两个生动比喻表达立场：一是像除草要除根，暗示除恶务尽；二是像平原上的火星，不及时扑灭就会引发大火，暗指要及时纠正朝政弊端。"负暄献芹"的典故（古代穷人晒太阳取暖、送野菜表心意）说自己虽能力有限，但遇明君定要尽忠。
3. 赠别壮行（后八句）
用"飞黄"（神马）比喻友人前程，劝他暂缓脚步听自己赠诗。以长江水比喻深厚情谊，用"秃笔张军"幽默表示虽文笔简陋但心意真诚。最后用"孤凤""景星"（祥瑞）比喻友人出众，激励他建立功勋名留青史，强调大丈夫志在四方，不必为离别伤感。
艺术特色：
- 善用比喻：把治国比作种田（嘉禾需耕耘），把隐患比作星火，把人才比作孤凤
- 语言豪迈：像"万顷平原一星火""长江不尽留人意"等句气势磅礴
- 重复强调：结尾两次"区区离别何足论"加强感染力
核心精神：
通过赠诗表达三种情怀：对清明政治的向往、对正直为官的坚持、对建功立业的追求，展现了明代士大夫的担当与气概。