次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风
昔人重远行，供账饯出祖。
矧今燕嘉宾，宜有赠行语。
府公文章公，青紫拾芥取。
联翩二百言，字字劝稽古。
戒之书鱼蠹，勉以云鹏举。
作霖要实用，洗兵嫌不武。
诸生承意气，脱迹蜕农圃。
明年一声雷，幽蛰起平楚。
班行入鵷鹭，榜贴缀龙虎。
回头谢府公，公言非漫与。
府公亦庙廊，来莅琼林俎。
千载吴趋行，愁绝白紵舞。
我闻有此作，病卧嗟未睹。
今晨梅驿动，副墨到衡宇。
调高瑟音希，芒寒剑光吐。
谁云鹿鸣废，正赖广微补。
当年群玉会，方驾肃飙羽。
倡酬久寂莫，邂逅相劳苦。
世故万浮云，交情一旧雨。
谁当将诗坛，君实东道主。
矧今燕嘉宾，宜有赠行语。
府公文章公，青紫拾芥取。
联翩二百言，字字劝稽古。
戒之书鱼蠹，勉以云鹏举。
作霖要实用，洗兵嫌不武。
诸生承意气，脱迹蜕农圃。
明年一声雷，幽蛰起平楚。
班行入鵷鹭，榜贴缀龙虎。
回头谢府公，公言非漫与。
府公亦庙廊，来莅琼林俎。
千载吴趋行，愁绝白紵舞。
我闻有此作，病卧嗟未睹。
今晨梅驿动，副墨到衡宇。
调高瑟音希，芒寒剑光吐。
谁云鹿鸣废，正赖广微补。
当年群玉会，方驾肃飙羽。
倡酬久寂莫，邂逅相劳苦。
世故万浮云，交情一旧雨。
谁当将诗坛，君实东道主。
现代解析
这首诗是宋代文人模仿知府王仲行的《鹿鸣燕古风》而作的次韵诗，主要描写了一场送别宴会的场景，并借此表达对后辈学子的勉励和期待。
全诗可以分为三个部分：
1. 宴会场景（开头到"脱迹蜕农圃"）：
诗人先回忆古人远行时设宴送别的传统，然后描写当下这场为学子举办的鹿鸣宴。宴会上，德高望重的知府大人（"府公"）发表了充满文采的讲话，用二百多字的篇幅谆谆教导学子们要勤奋学习古籍，不要做只会死读书的书虫，而要像大鹏展翅那样胸怀大志。
2. 对学子的期许（"明年一声雷"到"公言非漫与"）：
诗人用生动的比喻表达对学子们的期待：希望他们明年能像春雷唤醒冬眠的动物一样脱颖而出，从田间农夫蜕变为朝堂上的官员（"鵷鹭"指朝官行列）。学子们将府公的教诲铭记于心，知道这些话都是肺腑之言。
3. 诗人的感慨（"府公亦庙廊"到最后）：
诗人虽然因病未能亲临宴会，但读到这首诗后深受感动。他将府公的诗比作高雅的琴声和寒光闪闪的宝剑，认为这样的作品延续了《诗经·鹿鸣》的传统。最后诗人感慨世事如浮云变幻，但真挚的友谊（"旧雨"指老友）永远珍贵，期待能有更多这样的诗坛盛会。
这首诗的魅力在于：
- 用"书虫"和"大鹏"的对比形象地说明学习态度
- "春雷惊蛰"的比喻生动描绘学子们的蜕变
- 展现了宋代文人重视教育、提携后进的传统
- 在送别题材中融入了对学问、仕途和友情的思考
全诗语言优美但不晦涩，通过宴会这一场景，传递了长辈对年轻人的殷切期望，以及文人间惺惺相惜的情谊。
范成大
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。