又咏古 其四
高密未佐命，早共京师游。
弱冠拜司徒，杖策功名收。
灵台画少年，万古谁能俦。
兴王诸将相，足使风云羞。
邓芝遇先主，七十才封侯。
位至大将军，矍铄高春秋。
英雄初未遇，垂老犹穷愁。
祖孙汉功臣，年齿胡不侔。
我读新野传，慷慨思炎刘。
弱冠拜司徒，杖策功名收。
灵台画少年，万古谁能俦。
兴王诸将相，足使风云羞。
邓芝遇先主，七十才封侯。
位至大将军，矍铄高春秋。
英雄初未遇，垂老犹穷愁。
祖孙汉功臣，年齿胡不侔。
我读新野传，慷慨思炎刘。
现代解析
这首诗通过对比两位历史人物的不同命运，表达了作者对人生际遇的感慨和对汉朝盛世的怀念。
诗中先写了一位年轻有为的"高密"（指东汉开国功臣邓禹），他二十岁就当上高官，像画中走出的美少年一样意气风发，让后来的开国将相都相形见绌。接着又写邓禹的孙子邓芝，七十岁才遇到明主刘备，虽然最终也当上大将军，但大半生都郁郁不得志。
作者通过这对祖孙截然不同的人生轨迹，发出疑问：为什么同是汉朝功臣，一个少年得志，一个却大器晚成？最后他读史书时，不禁为东汉开国时的辉煌景象而心潮澎湃。
这首诗的魅力在于：
1. 用具体的历史人物故事，引发读者对命运无常的思考
2. 对比手法鲜明生动，年轻天才与暮年英雄的形象跃然纸上
3. 结尾的怀古之情真挚动人，让读者也能感受到历史的厚重
4. 语言通俗但意境深远，既有故事性又有哲理性
它告诉我们：人生成败既有个人努力，也离不开时代机遇，读史可以明智，也能让人保持豁达的心态。