现代解析
这首诗讲的是两块被埋没的珍宝——宝剑和美玉，以及它们等待被发现的故事。诗人用简单生动的比喻，表达了人才被埋没的无奈和对伯乐的渴望。
前四句说：越国欧冶子锻造的宝剑，楚国卞和哭诉的美玉，都是稀世珍宝，却无人赏识，千百年来一直被丢弃在角落。这里用"百炼"形容宝剑锻造的精良，"三泣"指卞和多次献玉却被误解的故事，强调珍宝的价值和被忽视的落差。
中间四句描绘珍宝的光芒藏不住：幽深的山岩会射出白虹般的剑光，古老的监狱（指埋玉之地）会透出紫气（古人认为宝物会发光）。诗人渴望能有慧眼之人来发现这些珍宝的秘密。
最后四句是验证珍宝的方法：真正的宝剑可以砍断铜钟，真正的美玉不怕火炼。只有经过这样严苛的考验，才能消除疑虑，证明它们的非凡价值。
全诗的精髓在于： 1. 用宝剑美玉比喻有真才实学的人 2. 揭示人才被埋没是古今常态 3. 强调真正的人才经得起考验 4. 呼吁社会需要善于发现人才的"伯乐"
诗人没有直接说怀才不遇，而是通过讲"宝物故事"，让读者自己体会其中深意。这种借物喻人的手法，既形象又有趣，比直接发牢骚更耐人寻味。
吕温
吕温（771～811） 字和叔，又字化光，唐河中（今永济市）人。德宗贞元十四年（798）进士，次年又中博学宏词科，授集贤殿校书郎。贞元十九年（803），得王叔文推荐任左拾遗。贞元二十年夏，以侍御史为入蕃副使，在吐蕃滞留经年。顺宗即位，王叔文用事，他因在蕃中，未能参与“永贞革新”。永贞元年 (805)秋，使还，转户部员外郎。历司封员外郎、刑部郎中。元和三年 (808)秋，因与宰相李吉甫有隙，贬道州刺史，后徙衡州，甚有政声，世称“吕衡州”。