现代解析
这首诗是作者写给一位德高望重的老前辈陈彦和的赠诗，字里行间充满了敬仰和求教之情。
开头两句直接表达对陈老的崇敬，说他是江西文坛百年来公认的宗师级人物，可惜自己认识他太晚，错过了十年学习机会。这里用"十年迟"的遗憾，反衬出陈老在作者心中的分量。
中间四句写得很有层次：先夸陈老的儿子继承了父亲才华（这是中国人夸长辈的常见方式），然后小心翼翼地问能不能收自己这个"狂生"当学生。接着用两个生动的画面——自己在乡野随意吟诗显得轻狂，梦中寻访陈老却迷了路——既表现了自己对诗歌的热爱，又暗示需要名师指点。
最后两句是见到陈老回乡的喜悦：远远看见陈老的车马仪仗就很高兴，但更希望能实现长久以来的拜师心愿。"咫尺"这个词用得妙，既说距离近在咫尺，又暗示心愿尚未达成。
全诗最动人的是那种"粉丝见偶像"的心情：既有对大师的崇拜，又有想拜师的忐忑，还有害怕被拒绝的小心翼翼。作者把自己比作"狂生"，把陈老比作"松门"（象征高尚品格），这种对比让求教之情显得更真挚。