现代解析
这首挽联哀悼的是晚清重臣张百熙，他生前主导教育改革，推动废除科举、兴办新式学堂。作者用两句话概括了逝者的历史贡献和个人情感。
上联"握学校科举兴废大绾枢"说张百熙掌握着教育改革的命脉，像握着枢纽开关。"遗疏一篇"指他临终还在写奏折关心国事，展现忠臣本色。下联把张百熙与两位德高望重的先贤（仪徵阮元、河间纪晓岚）并列，说他们共享朝廷追封的荣誉。"春风十载"暗指张百熙推行新式教育带来的清新气象，而如今斯人已逝，只能泪流满面地追忆。
全联通过"教育改革者"和"朝廷忠臣"两个身份，既肯定张百熙推动社会进步的历史功绩，又饱含后辈对前辈的敬仰与不舍。用"春风"比喻新政，用"涕泗"直抒悲情，既有历史厚重感，又充满人情味。