读聘君歌 其三

挑灯夜读聘君歌,水底鱼龙喷浪多。
浪里鱼龙犹听讲,吾民不听却因何。

现代解析

这首诗用生动的比喻和直白的语言,表达了对社会现实的深刻反思。

前两句"挑灯夜读聘君歌,水底鱼龙喷浪多"描绘了一个有趣的场景:诗人在灯下读着"聘君歌"时,想象水底的鱼龙(传说中的神物)都在翻腾听讲。这里用"鱼龙听讲"的奇幻画面,暗示这些歌谣内容很有吸引力。

后两句笔锋一转:"浪里鱼龙犹听讲,吾民不听却因何"。诗人发出疑问:连水里的神物都被打动了,为什么老百姓反而不听呢?这里用"鱼龙"和"吾民"的对比,实际上是在批评当时的社会——那些本该教化百姓的"聘君歌",百姓却不买账,暗示这些歌谣可能脱离实际,或者社会教化出现了问题。

全诗的魅力在于:
1. 用鱼龙听讲的奇幻画面,让严肃的社会批评变得生动有趣
2. 通过对比手法,让读者自然产生思考:为什么老百姓不听?
3. 语言通俗却意味深长,最后一句的反问尤其发人深省

简单说,这首诗就像用童话故事来讲大道理:连神话生物都懂的道理,为什么现实中的人反而不明白?这种巧妙的表达方式,让批评显得既含蓄又有力。