现代解析
这首挽联是哀悼张百熙的，用现代语言可以这样理解：
上联说的是张百熙的为官才能——他本是个能匡扶时局的好官（"救时宰相"），可惜没能进入最高决策层（"未赞纶扉"）。虽然他在多个部门都担任过要职（"莞摄几遍诸曹"），但很多宏伟计划都没能实现（"硕画空劳"），如今突然离世，想必带着未竟事业的遗憾（"骑箕知抱千秋恨"）。
下联讲作者与张百熙的师生情谊——作为学生，作者回忆起老师创办新式学堂（"创开黉舍"）的往事。当时张百熙提倡教育改革是出于真心（"提倡仰特存真意"），作者曾有幸登门拜访（"高轩见过"），虽然只有一面之缘（"祭菜难忘一面缘"），但老师的教诲令人难忘。
全联通过"国家栋梁"和"教育先驱"两个角度，既展现了张百熙的政治抱负与遗憾，又刻画了他作为教育家的形象。最打动人的是最后那句"一面之缘"——短暂相遇却能让人铭记终生，侧面反映出逝者的人格魅力。联中既有对时代遗憾的感慨，又饱含个人真切的怀念，宏大叙事与私人情感结合得自然动人。