现代解析
这首诗描绘了一座名为"笔授轩"的书斋，通过生动的意象展现了文人墨客对知识和书法的热爱。
前两句写书斋虽已难寻踪迹，但相传这里曾是传授书法技艺的场所。"丛林"一词巧妙地将书斋比作知识的森林，暗示这里曾培育出众多人才。后两句用夸张手法说：要理解佛经（毗卢指佛经）的浩瀚精深，就需要像墨池这样深厚的学识积累。诗人把墨水比作知识的海洋，墨池越深代表学问越深厚。
全诗最精彩的是将"墨池"这个书法工具与"佛经深度"形成巧妙对应，既写出了文人对书法的痴迷，又暗喻治学需要深厚积累。诗人用具体可见的"墨池"来比喻抽象的学问深度，让读者能直观感受到治学所需的沉淀。
方信孺
方信孺[公元1177年至1222年]字孚若，兴化军（四库总目作，莆田霞皋）人。生于宋孝宗淳熙四年，卒于宁宗嘉定十五年，年四十六岁。有隽才，未冠能文。周必大、杨万里颇赞善之。以荫补番禺尉，治盗有异绩。开禧三年，（公元一二零七年）假朝奉郎使金，自春至秋三往返，以口舌折强敌。历淮东转运判官，知真州。后奉祠归，屏居岩穴，放浪诗酒以终。其父为叶颙宰相的女婿，其为叶颙宰相的孙女婿。