题石室藏书图
盥手披图看遗迹，图中石室神仙宅。
卷轴参差叠六经，都是慈亲手所积。
当日严亲游历时，慈亲彝训在书帷。
自课四声通韵语，膝前把卷胜名师。
敬睹遗容开泪目，依稀小榻依花木。
秋庭新爽扇凉生，石室紬书随意读。
幼学初资慈教成，壮学还因严训行。
一品紫泥封诰后，圣人许说显亲名。
卷轴参差叠六经，都是慈亲手所积。
当日严亲游历时，慈亲彝训在书帷。
自课四声通韵语，膝前把卷胜名师。
敬睹遗容开泪目，依稀小榻依花木。
秋庭新爽扇凉生，石室紬书随意读。
幼学初资慈教成，壮学还因严训行。
一品紫泥封诰后，圣人许说显亲名。
现代解析
这首诗词描绘了一个人对父母回忆的深情画面，表达了对父母教育之恩的感激和对家族荣誉的珍视。
诗的开头，诗人通过“盥手披图看遗迹”这个动作，展现了他对家族历史的敬重。他看到图中描绘的石室，象征着家族的精神家园，里面堆满了母亲亲手整理的经典书籍，体现了母亲的智慧和对教育的重视。
接着，诗人回忆起父亲游历各地时，母亲在家中教导他的情景。母亲不仅教他读书，还通过日常的言传身教，培养了他的品德和学识。诗中的“自课四声通韵语，膝前把卷胜名师”表明，母亲的教育方式既严格又亲切，效果甚至超过了名师。
在诗的中间部分，诗人通过“敬睹遗容开泪目”表达了对父母的深切怀念。他仿佛看到了母亲坐在花木环绕的小榻上，秋日的凉风轻拂，母亲在石室中随意翻阅书籍的场景。这些细节让人感受到家庭的温暖和宁静。
最后，诗人提到自己年幼时在母亲的教导下打下基础，成年后则遵循父亲的教诲继续深造。家族的荣誉得到了皇帝的认可，诗人感慨圣人允许他显扬父母的名声。这不仅是个人成就的体现，更是对父母教育之恩的回报。
总的来说，这首诗词通过细腻的描写和深情的回忆，展现了对父母的敬爱和对家族传统的珍视，传达了教育的重要性和家庭的温暖。