壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三
年代:明代
《壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三》原文
驸马带刀还夹陛,将军列戟尽衔枚。
论思地禁荣重入,简拔恩深愧不才。
宴罢仍从东观集,直疑步武接三台。
《壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三》现代解析
这首诗描绘了一场古代皇帝讲学时的庄严场景,以及作者受宠若惊的心情。
前四句像电影镜头一样展现画面:百官退朝后,皇帝仪仗(翠华)到来,阳光照着红色云彩,讲学大殿敞开。驸马佩刀站在台阶两侧护卫,将军们虽持兵器却保持肃静(衔枚)。这些细节生动再现了皇家讲学的隆重场面。
后四句转为作者内心独白:能再次进入这个神圣的讲学场所(论思地)感到荣耀,但想到自己是被特别选拔(简拔)的,又觉得愧对这份器重。宴会结束后跟着众人离开时,恍惚间觉得自己仿佛能追随那些高官(三台)的脚步,暗示受到重用后的激动与忐忑。
全诗巧妙地将宏大的宫廷场景与细腻的个人感受结合,既展现了皇家威仪,又透露出知识分子既荣耀又惶恐的真实心态。最有趣的是"驸马带刀""将军列戟"的描写,让人看到严肃学术活动居然需要全副武装保护,侧面反映了古代皇权与学术的特殊关系。
《壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三》表达了什么情感?
《壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三》写作背景是什么?
《壬辰九月二十二日再入讲筵进讲得诗三首(时自南京祭酒召还再入讲筵) 其三》中百官,翠华,红云,讲殿,驸马,夹陛,将军,列戟,衔枚,地禁,恩深,直疑,步武,三台,林文俊是什么意思?