现代解析
这首诗是作者悼念好友陈所斋的挽诗，用平实的语言表达了深切的哀思。
前两句"三文堂上墨犹鲜，别几何时哭此仙"说：不久前还在书房看到你新写的字迹，怎么转眼就要为你痛哭送别？用"墨迹未干"的细节突出死亡来得突然。
中间四句回忆两人交往：我们曾一起散着头发划船游玩，你也常捻着胡须琢磨诗句——这些都是前年的快乐时光了。你精通理学却低调谦和（洛学指程朱理学），像欧阳修纪念父亲那样教导出优秀子女。通过划船、作诗、治学、教子四个生活片段，勾勒出一个博学多才、生活雅致的文人形象。
最后两句直抒悲痛：这样优秀的人突然离世，我却因病不能亲自送葬，只能含泪远悼。"埋玉"比喻人才逝去，就像美玉被埋入土中。全诗没有华丽辞藻，但通过具体的生活回忆和"墨犹鲜""泪潸然"等细节描写，让读者感受到真挚的友情和刻骨的哀伤。
林希逸
福州福清人，字肃翁，号竹溪、庸斋。理宗端平二年进士。善画能书，工诗。淳祐中，为秘书省正字。景定中，迁司农少卿。官终中书舍人。有《易讲》、《考工记解》、《竹溪稿》、《鬳斋续集》等。