现代解析
这首诗描绘了一个充满生活情趣的文人场景，核心是"自给自足"的雅趣。
前两句"增添庾郎方丈，掇拾仪休弃遗"说的是：在文人庾信的小菜园里（方丈指小菜地），捡拾别人不要的菜苗来种植。这里用"捡别人不要的"这种接地气的举动，打破了文人高高在上的形象。
后两句更有意思："但令门人学圃，不妨夫子下帷"意思是：让弟子们去学种菜（学圃），也不妨碍老师（夫子）继续做学问（下帷指专心读书）。这里把种菜和读书放在同等重要的位置，打破了"万般皆下品惟有读书高"的传统观念。
全诗妙在把文人雅士的日常生活写得充满烟火气：种菜不嫌捡别人剩下的苗，弟子种菜时老师照样读书，既务实又风雅。通过种菜这件小事，展现了文人既能脚踏实地生活，又能保持精神追求的智慧。用今天的话说，就是"既能阳春白雪，也能下里巴人"的生活态度。
李新
宋仙井人，字元应。哲宗元祐五年进士。刘泾尝荐于苏轼。累官承议郎、南郑丞。元符末上书夺官，谪遂州。徽宗大观三年赦还。有《跨鳌集》。