演空城计于光华大学，岁在戊子夏
吾昔读三国，服膺老诸葛。
才大宇宙小，勋高天地薄。
万方宁内功，千里折冲力。
叹息五丈原，掩卷肠百结。
海上多舞台，弦歌夜不辍。
纷纷谭家腔，羽扇纶巾曲。
城楼抚瑶琴，聆者皆屏息。
千秋百世后，此公身不灭。
我年初弱冠，临场登粉墨。
武场大锣喧，文场弦激烈。
赋我盖有天，嗓雄调近乙。
洋洋学古人，袍袖浑不怯。
大笑震余音，空城却仲达。
贤者岂易为，皮相或难及。
智名与勇功，累万读书日。
沪市繁华薮，轻薄贱人物。
安得卧龙冈，静修长自惕。
天下方刀兵，歌舞使人忽。
且为梁父吟，莫为无病泣。
关张今何在，岂有刘玄德。
何当报国家，富强献一策。
才大宇宙小，勋高天地薄。
万方宁内功，千里折冲力。
叹息五丈原，掩卷肠百结。
海上多舞台，弦歌夜不辍。
纷纷谭家腔，羽扇纶巾曲。
城楼抚瑶琴，聆者皆屏息。
千秋百世后，此公身不灭。
我年初弱冠，临场登粉墨。
武场大锣喧，文场弦激烈。
赋我盖有天，嗓雄调近乙。
洋洋学古人，袍袖浑不怯。
大笑震余音，空城却仲达。
贤者岂易为，皮相或难及。
智名与勇功，累万读书日。
沪市繁华薮，轻薄贱人物。
安得卧龙冈，静修长自惕。
天下方刀兵，歌舞使人忽。
且为梁父吟，莫为无病泣。
关张今何在，岂有刘玄德。
何当报国家，富强献一策。
现代解析
这首诗词是作者在光华大学演出《空城计》后所作，表达了对诸葛亮的敬仰和对自身成长的思考。
1. 开篇敬仰诸葛亮：
作者从读《三国演义》开始，表达了对诸葛亮的敬佩之情。他认为诸葛亮才华横溢，功勋卓著，甚至超越了天地间的限制。读到诸葛亮在五丈原去世的情节时，作者感到深深的悲痛和遗憾。
2. 借演出表达敬慕：
作者提到自己在大学演出《空城计》，扮演诸葛亮。他描述了演出的场景：武场的锣鼓声激烈，文场的弦乐悠扬。尽管自己年纪尚轻，但敢于登台，模仿古人的风采，毫不怯场。演出结束后，观众被他的表演打动，仿佛真的看到了诸葛亮用空城计吓退司马懿的经典场景。
3. 反思与自省：
作者意识到，诸葛亮的智慧和功勋并非一蹴而就，而是通过长期的读书积累和实践历练而成。他反思自己是否也能像诸葛亮一样，在繁华的上海这样浮躁的环境中，保持清醒和自律，追求更高的目标。
4. 对现实的思考：
作者感叹天下战乱不断，但人们却沉迷于歌舞升平，忽视了真正的问题。他呼吁大家要像诸葛亮一样，胸怀大志，为国家富强贡献力量，而不是沉迷于无病呻吟或浅薄的享乐。
5. 结语表达志向：
作者提出，关张（关羽、张飞）和刘玄德（刘备）那样的英雄人物已经远去，但自己依然希望能够像诸葛亮一样，为国家的发展献计献策，做出贡献。
总结：
这首诗词通过对诸葛亮的敬仰和对自身演出的描述，表达了作者对智慧的追求、对现实的反思以及对国家富强的责任感。作者不仅赞美了诸葛亮的伟大，也借此激励自己在浮躁的社会中保持清醒，努力为国家和社会的进步贡献自己的力量。