现代解析
这首诗描绘了一位名叫任梅叔的学者赴任州教授时的情景，充满了对友人前程的祝福和对时光流逝的感慨。
前两句写出行场景：楚地的船只向西驶向蜀地东边，沿途茆草湿滑、芹菜飘香，江水环绕。用清新的自然景物烘托出行程的宁静美好。
中间四句是对任梅叔的赞美与期许：说他像培育鲲鱼（传说中的大鱼）一样积累学识，终将如海运般施展抱负；像喂养鸾凤（传说中的神鸟）般教导学生，让他们如翱翔天际。他的德行将如铜梁山的岩石般被人铭记，学识堪比蓬莱仙山的藏书。这里用神话意象赞美其教学成就和人格魅力。
最后两句转向诗人自己：看到友人远行，唤起了自己年少苦读的记忆，如今寒窗下鬓发已稀，暗含对青春易逝的感慨。通过自身形象与友人壮志的对比，更显对友人的殷切期望。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。