现代解析
这首诗用简单直白的语言，表达了对中华文化传承的忧虑和对西方智慧的开放态度。
前两句"官失学四夷，寂寥洙泗滨"说的是：官方教育失去了包容四方文化的胸襟，连孔子讲学的洙水泗水（象征儒家文化发源地）都变得冷清寂寞了。这里暗指当时的文化教育固步自封，失去了活力。
后两句"至此每再拜，西方有圣人"笔锋一转：每次来到这里（西方阁），都要恭敬行礼，因为西方也有圣贤智慧。这里的"西方"可能指佛教（来自印度），也可能是泛指外来文化。诗人突破传统观念，承认其他文明同样孕育伟大思想。
全诗最打动人的是这种开阔的胸怀：既为本土文化衰落而忧心，又能虚心接纳外来智慧。短短20个字，把文化传承的危机感和海纳百川的智慧都写活了，今天读来依然发人深省。
晁公溯
晁公溯：一作晁公遡，字子西，济州巨野（今山东菏泽市巨野县）人，晁公武弟。宋高宗绍兴八年进士。史籍无传，据本集诗文，知其举进士后历官梁山尉、洛州军事判官、施州通判，绍兴末知梁山军。宋孝宗乾道初知眉州，后为提点潼川府路刑狱，累迁兵部员外郎。著有《嵩山居士文集》54卷，刊于乾道四年，又有《抱经堂稿》等，已佚。