现代解析
这首挽联用历史人物作比喻，深情悼念逝者张百熙。全联通过四组对比，展现了逝者的才华与品德。
上联用汉代贾谊作比：前两句说逝者像贾谊一样怀才不遇（"塞"指仕途受阻），但学问却像贾谊般渊博通达。后两句称赞他是国内德高望重的贤才，像贾谊给汉文帝献《治安策》一样，曾为朝廷留下治国良策。
下联用唐代滕王李元婴作比：前两句说逝者的品德超越滕王（"长"），而才华更让滕王相形见绌（"短"）。后两句写噩耗突然传来（"楹间妖梦"指不祥之兆），他培养的学生们都悲痛失声。
全联妙在：
1. 用贾谊、滕王两位历史名人作比，既显逝者身份尊贵，又突出其才德出众
2. "长/短""塞/通"的对比手法，使人物形象更立体
3. "桃李无言"的意象，生动表现师生情深和突然离世的哀痛
通过古今人物的交相映照，既表达了对逝者的崇高评价，又寄托了深切的哀思。