雨后课耕

阡陌离离野色明,鞭驱黄犊趁新晴。
云流不尽山犹湿,水积无多陇渐平。
牧竖学歌随鸟啭,村姬馈食映花行。
庸庸草莽多温暖,何必浮生有令名。

现代解析

这首诗描绘了一幅雨后农耕的田园画卷,充满了生活气息和朴素的美感。

前两句写田野景色:雨后的田间小路草木茂盛,野外的景色格外清新。农夫赶着黄色小牛犊,趁着天刚放晴赶紧耕作。这里用"离离"形容草木繁茂,"鞭驱"显得农夫勤劳,"趁新晴"说明农时紧迫。

中间四句生动刻画了农耕场景:山间云雾缭绕,雨水还未完全蒸发;田垄上的积水渐渐退去,土地变得平整。放牛的孩子学着鸟叫唱歌,村里的姑娘提着饭篮在花丛中穿行送饭。这些细节展现了乡村生活的自然和谐。

最后两句是诗人的感悟:在这平凡质朴的田园生活中,处处都能感受到温暖。何必非要追求世俗的虚名呢?表达了诗人对简单生活的满足和对功名利禄的淡泊。

全诗语言朴实,通过细腻的观察描绘出雨后农耕的生动场景,展现了田园生活的宁静美好,传递出知足常乐的生活智慧。诗中"牧竖学歌""村姬馈食"等细节尤其富有生活情趣,让读者仿佛身临其境。