现代解析
这首诗描绘了一个才华横溢的学者形象，用生动的比喻展现了其学识与气度。
开头四句像快镜头：一个人读破万卷诗书后突然崭露头角，刚在学术领域站稳脚跟就展现出非凡才能。这里"跨宗门"可以理解为进入专业领域，"施谋略"指灵活运用所学，不是真的耍心机，而是形容其学术智慧。
中间用两个对比鲜明的画面：老派学者（古归宗）像拉满的弓只顾发力，而这位学者却能做到"一箭双雕"，既形容他学识渊博又能灵活运用。就像现代学霸不仅会背书，更能活学活用。
后段用夸张手法：说他治学严谨到"绝毫绝釐"（分毫不差），学问积累"如山如岳"。最后两句像特写镜头：他气度非凡堪称学界领袖（冠儒林），影响力如清风般传播深远。这里的"清风"暗指其学问人品俱佳，不是靠炒作成名。
全诗用拉弓射箭、山岳清风等常见意象，把抽象的学术成就写得可视可感。本质上是在说：真正的大学问家不是书呆子，而是能把知识转化为智慧，既有扎实功底又有创新精神的人。这种对理想学者的赞美，在今天看依然很有共鸣。