送周叔谨
学行世所稀，到眼发孤咏。
闻君欲高卧，当不与物竞。
师从既名德，朋友且多令。
堂堂丽泽公，沉潜率理性。
武夷老仙伯，辩析至于命。
愿言融液之，此意千载盛。
相逢复相别，一进当一庆。
波流易荡委，山立要持正。
剡中山水窟，眼界可便静。
因风时寄音，各各药其病。
闻君欲高卧，当不与物竞。
师从既名德，朋友且多令。
堂堂丽泽公，沉潜率理性。
武夷老仙伯，辩析至于命。
愿言融液之，此意千载盛。
相逢复相别，一进当一庆。
波流易荡委，山立要持正。
剡中山水窟，眼界可便静。
因风时寄音，各各药其病。
现代解析
这首诗是写给一位叫周叔谨的朋友的送别之作，核心是赞美朋友的品德，并给予真诚的人生建议。
开头直接夸周叔谨学问品行世间少有，能引发诗人独自吟咏赞叹。听说他要隐居，认为他这样不与世俗争名夺利很好。接着列举他的优势：老师是德高望重之人，朋友也都是才俊。特别提到"丽泽公"（可能指周的老师或前辈）为人沉稳理性，还有位武夷山的老学者精通哲理。诗人希望周叔谨能吸收这些优秀品质。
送别时，诗人送上人生忠告：社会像流水容易让人迷失，但要像山一样站稳立场保持正直。建议他去剡中（风景优美之地）静心修养。最后暖心地说：记得常通信，我们互相督促改进缺点。
全诗亮点在于：
1. 用"波流"比喻浮躁社会，"山立"强调坚守原则，对比鲜明
2. 把交友、拜师的重要性说得透彻
3. 结尾"各各药其病"展现朋友间坦诚相待的真挚
4. 既有对友人才华的欣赏，也有长辈般的关怀建议
诗人通过山水意象和日常比喻，把修身养性的大道理说得亲切自然，展现了真挚的友情和睿智的人生观。