现代解析
这首诗是在赞美一位叫袁达可的官员（御史是古代官职）。全诗用简单比喻讲述他的学问和人品有多优秀。
前两句说他继承了朱熹（考亭是朱熹的代称）的学问，这种正统学问就像祥瑞一样珍贵。"伯仲"指兄弟，说他兄弟几人都像金玉一样品德高贵，父辈师长教导他们时都用孔子、颜回（孔颜）这样的圣贤标准。
中间两句讲他的影响力：各地官员（冠盖指当官的）都支持他，家族连续五代都受朝廷重用。最后两句升华：天地把精华都给了他，就是要让他发扬儒家正统学问（濂洛指宋代儒家学派）。
全诗核心就是夸人——学问正统、家风优良、官声显赫、肩负文化使命。用"金玉""天地钟英"这些比喻让赞美更生动，同时强调儒家传承的重要性，典型古代表彰优秀官员的套路。