衡阳村院得杖材寄徐容斋
放舟清湘波，系舟湘水曲。
落日红露生，蔽映两岸绿。
衲衣何处僧，揖客看修竹。
攀缘入幽深，松桂荐芬馥。
轻飙振裳衣，馀韵久回复。
亭亭小梅花，却立野人屋。
萧然方出林，碧玉万竿矗。
敢攀箨龙新，请乞老枝蹙。
诗翁澹古思，与汝交不渎。
往登读书堂，清修配佳菊。
落日红露生，蔽映两岸绿。
衲衣何处僧，揖客看修竹。
攀缘入幽深，松桂荐芬馥。
轻飙振裳衣，馀韵久回复。
亭亭小梅花，却立野人屋。
萧然方出林，碧玉万竿矗。
敢攀箨龙新，请乞老枝蹙。
诗翁澹古思，与汝交不渎。
往登读书堂，清修配佳菊。
现代解析
这首诗描绘了一个宁静悠远的乡村画面，充满了自然之美和文人雅趣。
诗人乘着小船在湘江上漂流，傍晚时分停靠在弯曲的河岸边。夕阳把水面染红，两岸绿树成荫。这时遇见一位僧人，邀请诗人去观赏竹林。他们走进幽深的竹林，闻到松树和桂花的香气。微风吹动衣襟，余香久久不散。
竹林深处有一间茅屋，屋旁挺立着几株小梅树。走出竹林，眼前突然出现一大片碧绿的竹林，像无数根碧玉矗立在那里。诗人想折些新竹笋，又觉得应该尊重老竹的生命。他把这些竹子比作有古雅情怀的诗友，觉得它们和读书堂、菊花一样清雅高洁。
全诗通过细腻的景物描写，展现了诗人对自然的热爱和对高雅生活的向往。诗中"红露"、"碧玉"等色彩对比鲜明，"馀韵久回复"等句子让人仿佛身临其境。最后将竹子人格化，表达了诗人追求清雅脱俗的精神境界。