承瑞州万户刘公衡移镇宁都道出南平枉顾敝庐以故人书问邀致其塾赋赠一首
将军出镇上虔州，江閤喧传驻綵舟。
陋巷已烦纡辔入，不才敢辱致书求。
花边玉节明铜虎，户外金鞍簇紫骝。
勿讶承平劳远戍，极知文雅足怀柔。
陋巷已烦纡辔入，不才敢辱致书求。
花边玉节明铜虎，户外金鞍簇紫骝。
勿讶承平劳远戍，极知文雅足怀柔。
现代解析
这首诗描绘了一位将军（刘公衡）调任宁都时顺路拜访诗人住所的场景，展现了文武官员之间的惺惺相惜。
前四句写将军排场：将军带着仪仗队乘彩船赴任，却特意绕道来到诗人简陋的住所，还郑重其事地送来书信邀请诗人去他的私塾任教。"陋巷"与"彩舟"的对比，既显出将军的礼贤下士，也暗含诗人对自己清贫生活的自嘲。
后四句用闪亮的意象展现将军威仪：铜虎兵符在花丛中闪耀，骏马金鞍在门外列队。但诗人笔锋一转说：别惊讶太平年代还要远戍边疆，因为将军用文雅教化（请诗人教书）比武力更能安抚人心。最后两句点明主旨——真正的治军之道在于怀柔教化。
全诗巧妙运用对比手法：武将的文雅追求与诗人的谦逊自持相互映衬，军营的肃杀之气与私塾的教化之风形成反差，最终升华出"以文治国"的深层立意。通过日常拜访的小事，展现了唐代文武官员之间超越阶层的精神共鸣。