水龙吟 三首 其二 送①李国用赴宗文山长
碧天双岫门开，澄澜幽竹环仙境。
长庚孕秀，明河借润，孤蟾争炯。
叠嶂楼前，桐君山下，几年驰骋。
说芹池雨化，杏坛春满，缃卷富、青衿整。
桑柘鹅湖佳景。
对清樽、且忘毡冷。
紫阳罄欬，春雷响震，秋虫声静。
老屋无尘，短檠听雪，寒炉烹茗。
看回头、捧得诏黄香墨，出中书省。
长庚孕秀，明河借润，孤蟾争炯。
叠嶂楼前，桐君山下，几年驰骋。
说芹池雨化，杏坛春满，缃卷富、青衿整。
桑柘鹅湖佳景。
对清樽、且忘毡冷。
紫阳罄欬，春雷响震，秋虫声静。
老屋无尘，短檠听雪，寒炉烹茗。
看回头、捧得诏黄香墨，出中书省。
现代解析
这首词描绘了一幅山水书院的美好画卷，同时寄托了对友人赴任的深情祝福。
上阕开篇用"碧天双岫"勾勒出书院所在之地的壮丽景色，清澈的溪水和幽静的竹林环绕，宛如仙境。"长庚星""银河""明月"等意象烘托出书院的高洁气质。接着回忆友人在此教书育人的岁月，用"芹池雨化""杏坛春满"等典故，赞美他培育英才的功绩。
下阕转入送别场景。"桑柘鹅湖"的闲适景致中，友人即将启程。词人劝慰友人不必在意清贫生活，相信他的学识声望必将震动朝野。"老屋""短檠""寒炉"等细节描写，既展现了文人雅致的生活情趣，也暗含对友人坚守教育初心的赞许。结尾想象友人将来功成名就、带着皇帝诏书荣耀归来的场景，表达美好祝愿。
全词将山水之美、教育之乐、离别之情巧妙融合，语言清新自然，既有对教育事业的崇高礼赞，又饱含真挚友情，展现了宋代文人高雅的精神追求和深厚的人文情怀。